孙连鹏 王克莲

班主任管理工作应重点关注的几点

孙连鹏 王克莲

作为一名班主任，教学以外的大部分时间都用在了处理学生之间、师生之间、学生自身的问题上，班主任可以说是身兼数职，而且责任重大。根据多年来的班主任工作经验，我总结出了以下几点：

一、批评时要注重讲究艺术

批评是一剂苦药，有时是一剂学生不得不服下的苦药。这剂药包含了教师多少望生成才的良苦用心和无奈心情。但这苦心并未能让学生觉察到。怨恨、误解、抵触等消极情绪反而不同程度地存在着。批评也是一门艺术，对学生进行批评时应注意什么呢？

1.关注情绪变化，防止过激行为

批评后要关注其情绪变化情况，个别情绪不稳定的同学，可能会做出逃学、出走、破坏、报复、轻生等过激行为。教师在批评学生后，要关注其情绪变化，发现学生出现问题要及时开导教育，防止学生做出过激行为。同时，要注意批评的语言、方式和选择合适的场所，在尊重学生的前提下进行批评教育，让学生明白道理，还要防止学生产生逆反心理。

2.关注改正错误的情况，防止坐失良机

批评的目的是促其改正错误，不要认为批评结束就万事大吉，还要进行有意识的观察、辅导，有了进步要及时表扬。指导学生逐步改正错误，改掉不良的行为习惯，纠正不正确的思想。只要改正了错误，学生还是好学生。教师要一视同仁。对于没有改正错误的学生，教师千万不要灰心，要继续耐心地引导教育，使其最终改正错误，成为一个身心健康的好学生。……