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成功的教育要能唤醒心底的爱

2017-02-18张贵勇

教书育人 2017年32期
关键词:育人学校教育

张贵勇

成功的教育要能唤醒心底的爱

张贵勇

今天,我们需要什么样的教育?学校,应在学生心里留下什么?学生,又该如何回望多年的校园生活?这些问题格外引人深思。

发生在一所高校的故事似乎给出了答案。据中青在线消息,近日,安徽财大会计学院党委副书记孙小龙的办公桌上,一份名为《致敬,我的大学——在安财会院的日子》的书稿映入眼帘,书中写的是该校会计学院毕业生孙佳丽对母校、老师无限的感恩和敬意,以及对学弟学妹的期许、对大学生活的怀念、对未来生活的向往。

除了厚厚的书稿里,对学校的感恩之心,还体现在学生家长的发言中。据媒体报道,在河南某国际学校的毕业典礼上,优秀毕业生韩森的爸爸激动地表示,“非常感谢三年来学校对我孩子的培养。经过学校的教育,韩森变得自信、独立、自主、上进,我为他感到骄傲和自豪。他在这里不仅学到了渊博的知识,更得到了开阔的思维及无穷的想象力”。对于该校老师而言,听了此番肺腑之言,想必更有幸福感和成就感。

骨干教师的数量、学生考入名校比例的高低、师生获奖证书的多寡,固然反映学校教育的优劣,但数据之外的细节,往往更能真实反映学校的文化、育人的成色。很多时候,学校教育的成功,真不见得就体现在满墙满室的证书和奖杯上,也不必通过成批考入名校学生的大幅照片来呈现。学生发自内心的行动,学生家长饱含深情的谢意,都足见学校的文化传统和育人效果。……

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