□张兵

让班级“活动”起来

□张兵

班级活动是小学德育的重要载体，通过开展丰富多彩的班级活动，班集体的建设变得有声有色，学生的教育水到渠成。如何让班级真正“活动”起来呢？我有四点妙招——

把握时机性

我一般都提前查出每月的重要节日或纪念日，然后将此作为开展活动的好时机，在当周的班会上组织相关活动，让学生利用班会时间真正受到“与时俱进”的德育教育。

9月，我先后在班会上组织了9月4日“童心手语迎残奥”活动、9月10日“最好的祝福送老师”活动和9月18日的“临淄抗战史唱，爱国教育主角”活动。我收集了大量的资料，拍了许多照片，很多学生都带来U盘，让我把班会资料复制给他们，家长也表现出很大的关注，为今后此类活动的进一步开展奠定了良好基础。

倡导创新性

丰富多彩的班级活动是小学德育的重要组成部分，有助于学生形成健康、积极、向上的良好品德，有利于学生获得全面和谐发展，更有利于班级凝聚力的形成。重要节日往往每年都会组织活动，做了多年班主任后，是年年唱“旧歌”还是再赋“新曲”呢？我觉得这正是考验班主任创新性的时候。

例如同样是教师节活动，去年我班的活动主题是“童心描绘千面园丁”，这个活动取得了极好的效果，在中央台的“新闻袋袋裤”“新闻社区”等6档节目播出。今年教师节，我换了一个角度，从老师这一方面着手，在班里组织了“老师发放爱心告知卡”的活动并被山东卫视《早新闻》报道。

10月……