危小农

【摘 要】新课程改革的核心理念以学生发展为本，教师要由一个简单的知识传授者和生活管理者转变为学生发展的引导者和帮助者，在教育方式上，要体现出以人为本，以学生为中心，让学生真正成为学习的主人而不是知识的奴隶。

【关键词】导读法；学会学习；中学历史；教学

“导读法”是把学习的主动权交给学生，让学生通过自我发现去激发其智慧的潜能，培养其强有力的内在的学习动机。出发点是以学生为本，一切为了学生的发展；宗旨是充分发挥学生的主观能动性和主体作用，使学生积极地参与到课堂教学中，使学生成为其学习的主人；核心是将学生的发展置于核心的地位。本人以自己多年的教学经验结合当前课改的理念总结出“导读法”教学，具体做法分五步走。

一、课前预习：这是“导读法”的准备前提。预习基本原则是：设计出符合学生心理特征，认知规律，切实可行的问题。教师依据教学大纲的要求、教学的重难点，对新课巧设思考题、引示阅读方法、导示学生查阅相关的资料，指导学生看课前提示、课文插图、知识链接、资料卡片等，在这一环节中，教师对问题的设计应精思巧设，以培养学生思维能力获取知识为目的，要适合学生层次水平，要突出启发性、探索性、灵活性等有利于学生思维能力训练，问题的设计能激发学生学习的内在动机。

二、课程学习：这是“导读法”的关键环节。要求学生在自我学习中结合教材内容写出知识提纲，理清知识脉络，构建知识结构，形成自己的问题，以使下一步在课堂中进行交流讨论。……