贺丽红

“活动式”教学模式在中学各学科中具有广泛的应用，改变了“重理论、轻实践”的传统教学观念，推动了初中数学教学方法和理念的变革.所谓“活动式”教学，主要是指设计一系列具有针对性的教学活动，引导学生在参与学习活动的过程中收获知识，并通过自身思考和体悟，主动进行更深层次的学习.这种教学模式，重点突出“活动”，强调营造一个生动活泼的数学课堂，同时使学生在课外学习过程中也能够亲自参与实践.“活动式”教学旨在建立一个随时随地学习的数学教学氛围.

一、鼓励学生参与互动学习活動，实现共同进

步

学生之间应建立一种融洽和谐的关系，彼此自觉形成一种良性竞争、你追我赶的学习氛围.只有这样，才能实现班级学生的共同进步.为此，教师应善于结合教学内容设计一些互动学习活动，支持学生定期举办学习交流会等活动，同时鼓励学生在互动学习过程中畅所欲言，肯定和支持学生自发组织和参与的一切有益于数学学习的学习活动.教师要为学生的自发性学习活动设立基本方向和目标，深入学生，了解他们学习过程中的实际问题，并及时给予建议和指导，确保学生的互动学习活动更有成效.

二、鼓励学生参与实践活动，验证和巩固理论

知识

除了学生之间进行的互动交流活动外，学生还应参与一些实践活动，验证和巩固理论知识，培养自身举一反三的能力.教师可以根据课本内容设……