邓建兵

摘要：本文以苏教版高中数学为例，从高中数学教学过程中存在的问题入手，分析问题产生的原因，并提出培养学生解题能力的策略，以期提高高中数学教学水平.

关键词：高中数学教学 解题能力

随着素质教育以及新课改的不断发展，高中阶段的教育受到人们越来越多的重视，尤其是高中数学教学.高中数学教学不能局限于对高分数的追求，更多的则是注重培养学生的思维能力、判断能力以及解决问题的能力等.学生的数学解题水平，能够体现出学生对高中数学知识的理解程度以及掌握程度.因此，加强对学生解题能力的培養是高中数学教学工作的中心，教师要引导学生掌握数学解题思想，使用正确的解题策略.在高中数学教学中，教师应该认识到培养学生解题能力的重要性，进而培养出高素质的人才.

一、高中数学教学中存在的一些问题

目前，高中阶段的数学教育仍然采用应试教育的模式，把提高学生的数学成绩作为最终的教学目标.在数学教学过程中，教师为了提高学生的数学成绩，增加上课课时，采取题海战术，让学生千篇一律地做题，然后给学生讲解题目的解题过程.在讲解题过程中，教师使用自己总结出的一套解题办法，根据自己的经验来教学.针对数学题型，套用惯有解题方法，让学生做大量的习题，加深学生对试题的印象，进而达到提高学生解决问题的效率的目标.这种教学模式，不仅……