APP下载

高考古诗词试题快速理解作答三步曲

2017-02-16陈玉福

语文教学之友 2017年1期
关键词:表达

摘要:高考古诗词试题学生理解作答中存在的主要问题是“解不准、审不清、表不明”。用最快最短的时间理解作答好古诗词试题应该分三步走:第一步,“泡”开诗歌,知道“是什么,说什么”;第二步,“锁”定设问,做到“问什么,答什么”;第三步,“定”准格式,做到“问多少,答多少”。

关键词:解诗;审题;表达

高考古诗词试题难度值比较大,学生作答存在的主要问题是“解不准、审不清、表不明”。考生一般很难快速准确把握诗词的主旨情感,作答起来比较费力。如何快速理解其主旨与情感并能准确作答,我认为可以将古诗词试题理解及作答分为三步曲。

一、“泡”开诗歌,知道“是什么,说什么”

解诗:读题归类,检索加工,细研尾句。

所谓“读题归类”即仔细研读诗词的题目,根据题目准确将诗词归到具体的类别当中,是送别诗,还是边塞诗,是咏物诗,还是闺怨诗等。根据相应的诗词类别大致推知其应该抒发的情感是什么。接着“检索加工”,即仔细阅读相关的内容,包括作者、相关的注释以及诗词中的意象、意境、写作手法等等,进而能够对诗词内容与情感有一个较为准确的理解与把握。最后“细研尾句”即对诗词的尾句或尾联进行细心研读。作者往往在尾句(尾联)中将情感主旨点明深化。这样再结合前面的检索加工就能够基本上把握本诗词的情感与主旨了,为下一步具体作答做好了铺垫。

二、“锁”定设问,做到“问什么,答什么”

审题:审清题眼,审辨隐含,审明考点。

所谓“审清题眼”就是要抓住诗词试题题干中的关键所在。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

表达
巧抓“隐性”表达 精彩“显性”表达
舞台灯光设计的抒情性表达研究
《非诚勿扰》告白策略之语用分析
数学史视角:“你知道吗”的另类表达
有效促进幼儿语言能力发展研究
浅谈小学生作文中的“真实”
简约欧式风格在居住空间中的运用
服装设计中的色彩语言探讨
提高高中学生的英语书面表达能力之我见
试论小学生作文能力的培养