摘要：高考语文试题中文言文阅读材料选自于课外，常常成为高考考场上的拦路虎，尤其是主观翻译题更让考生望而生畏。针对这一情况，下面将以“2016年高考全国a卷Ⅱ文言文阅读”为例，分析翻译题的答题策略，帮助考生避免失误，辅之以平时的积累，最终取得满意的分数。

关键字：高考；文言文；翻译题；策略

高考语文试题中，文言文阅读是极其重要的一个模块。2016年高考全国卷Ⅱ的文言文节选自《明史·陈登云传》，属人物传记类，下设的3道客观题分别考查考生“断句读”的文言基本功、识记古代文化常识以及对文意的整体感知能力，主观翻译题则紧扣“课程目标”，考查考生对重要的实词、通假字及词类活用现象的掌握情况。对考生来说，既然是做题，就是有法可循的，就要避免失误，这两点又以平时有效的积累为基础。由于客观题有选项作为辅助，难度不是太大，本文着重谈谈主观翻译题（卷面上为第7题）在解题时应该注意的地方。

一、临场发挥的技巧

（一）结合上下文文意，巧用客观题选项

第7题第⑴问是让翻译“其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身”这句话。结合上下文，其上是说“壬午前后，言官当中大多是摧刚为柔、化直为佞的人”，其下是说“二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重”。有心的同学就会发现，其下说的意思正好是第6题的选项C，当与原文逐字逐句对照，判断出C为正确选项时，那么对于朝廷中官员的分布情况就清楚了：其中，刚直之人和谄媚之人同朝为官，但却不敌谄媚之人。……