民族声乐教学理论体系的探索与实践
2017-02-15戴勇
艺术研究 2016年2期
戴勇
摘要:中华民族拥有非常悠久的历史与文化,在众多优秀文化中,非常重要的一种文化就是民族声乐文化。民族声乐经过长时间的历史沉淀,从而变得更加的具备魅力。民族声乐教学越来越受到人们的重视,在教学过程中,应该对其理论体系进行深入的探索,并应用到实践中去。因此,为了促进民族声乐教学理论体系的构建与实践,文章对民族声乐教学理论体系的探索与实践进行了分析。
关键词:民族声乐 教学 理论体系 探索 实践
民族声乐具有非常悠久的历史,并且其内容博大精深,是非常重要的一种民族文化艺术。在不断的发展过程中,民族声乐也得到了发展,依靠其特有的音质音色与发声技术,受到了广大人民的喜爱。在民族声乐教学过程中,应该重视理论体系的构建,不断的对其进行探索,并加强实践。民族声乐教学理论体系构建需要具一定的思想基础,在构建过程中应该对其内容与形式进行研究,并结合实际的教学情况进行合理的实践应用。
一、构建民族声乐教学理论体系的思想基础
在民族声乐教学中,需要对教学的理论体系进行明确,构建民族声乐教学理论体系的思想基础。首先,中国传统美学、哲学以及文化等都是民族声乐教学理论的思想基础,并且将传统音乐文化的发展作为教学理论体系的基础。其次,历史发展积淀的结果就是中国传统声乐理论,并且这种理论不以人的抑制为转移。为了实现民族声乐教学理论体系的构建,就需要依靠这种积淀的结果,并且符合现代文化的结构与方式。……
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