王健

摘要：对高中女生的体育教学日益受到各方面的关注。但是由于生理及心理等各方面的因素，她们普遍对上体育课不感兴趣，在课堂上积极性不高。近年来，中学体育教学发生了不少变革，但是还是不能提高女生上课的积极性。为此，如何提高她们对体育课的积极性，就显得尤为重要了。

关键词：高中女生；体育课；积极性；调动

中图分类号：G633.96文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2016）21-047-1一、高中女生对体育课认识的现状

在高考的巨大压力下及家长对孩子望女成凤的迫切心情，女生们几乎把主要的精力都放在了文化课学习上。因此，她们迫于对纪律的压力，为了单纯地调节，为了从紧张的文化学习中得到暂时的解脱，更多的是被迫接受体育课的安排，在课堂上听到的常是对教材的抱怨，假如：“我不跳，跳这个腿会粗。”“老师这什么呀，那么的幼稚。”“怎么还不自由活动呢？”她们对体育考试不屑一顾。现在的高考体育都是本学校的老师说了算，而老师对她们的达标太过于放松。这种种的原因叠加到一起，促使了学生上体育课的积极性不高。

高中女生们基本上都进入了生理发育的后期，身体形态和肌体的各种机能普遍接近成熟女性。受到生理心理各方面的影响，她们对体育锻炼存在着不同程度的抵触心理，多数女生较害羞，怕运动，不喜欢体育运动，同时又爱面子，自尊心强，易闹情绪，爱使小性子，具体表现在两个方面：

首先，在生理上，这一时期的学生身体形态发展已不段完善。……