刘秀苓

摘 要： 近年来我国中等职业教育取得飞速发展，但仍然存在吸引力不强的问题。中等职业教育既承担着国家九年义务教育的职责，又肩负着培养各行业高素质技能型人才之重任。剖析当前我国职业教育存在的问题，提高职业教育质量，完善相关制度和发展条件，增强职业教育吸引力，是实现我国职业教育的改革发展的前提。

关键词： 中等职业教育 制约因素 发展建议

一、中等职业教育的含义

中等职业教育是职业技术教育的一部分，中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，包括部分高中后职业培训，它是专门培养社会各行业所需技能性人才的教育领域，其特点是在完成初高中基础教育内容的同时，培养出各行业所需的技术能手，同时进一步为各高等院校输送高素质的专门人才打下基础。因此，中等职业教育的功能是既承担着国家九年义务教育的职责，又肩负着培养各行业高素质技能型人才之重任。中等职业学校包括普通中等专业学校、技工学校、职业中学教育及各种短期职业培训等。

二、我国中等职业教育的现状

我国职业教育的发展早在改革开放之初就呈现出活力。1980年，国家开始对全国中等教育的结构进行改革，重点是大力发展职业技术教育。1996年，我国第一部职业教育法正式颁布和实施，为职业教育的发展提供法律保障。经过几十年发展，2011年，中国中等职业学校招生超过820万人，与普通高中招生大体相当。……