裘兰兰

摘 要： 化学是一门与生活息息相关的学科，在现实生活中几乎各个方面都少不了化学知识，高中是学生学习的关键时期，化学知识的教学关系到学生化学素养的培养，好的教学方式可以有效激发学生的学习兴趣，帮助学生更好地掌握知识，也能激发学生思考，帮助他们把化学知识应用到生活中，因此，高中化学的生活化教学策略意义重大。本文对高中化学教学中的几个生活化教学策略展开了分析探讨。

关键词： 高中化学 生活化 教学策略

一、教学内容生活化

化学与现实生活联系紧密，只要有善于发现的眼睛，就不难发现化学知识来源于生活，并且在生活中广泛应用。在高中化学教学中，教师应尽力让教学内容变得生活化，开展生活化教学让学生感受到化学与生活的联系，在掌握基础知识的同时，激发学生学习化学的兴趣，运用所学的化学知识解决现实生活中的具体问题。在课堂中，教师应当多为学生列举一些生活中的实例，让学生认识到化学知识的实用性，启发学生独立思维，让学生把所学知识付诸实践，独立思考和解决问题，培养他们实际运用的能力。教师要将教学素材与生活更好地联系起来，让枯燥的化学符号和知识变得生动形象，让学生的感受更直观。

二、教学环节生活化

教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，使学习成为在教师的指导下主动的、富有个性的学习过程。……