余有恭

摘 要： 要培养全面发展的高素质人才，教育教学活动就要面向全体学生，满足学生需要，激发学习兴趣，通过多媒体计算机辅助和开展课堂活动，让学生主动、全面地动起来，积极参与教学活动，从而促进教学质量的提高。

关键词： 动起来 主动参与 计算机辅助教学

《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“要全面推进素质教育，培养适应二十一世纪现代化建设需要的社会主义新人。”“实施素质教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”这一鲜明的指导思想要求我们面向全体学生，对每一位学生实施素质教育，根据不同个性学生的自身发展的不同要求，创造发挥学生特长的环境，给予他们发展自己特长的条件，帮助学生正确认识自己，从而使学生在学习中感受到教育成为他们终身学习的基础，成为未来生存的基础。“会学知识”比“学会知识”更重要。埃德加·富尔在联合国教科文组织出版的《学会生存》一书中精辟地指出：“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”[1]这些都具体体现在学会做人、学会学习、学会生存、学会创造上，以适应未来社会对人才的要求。

全面推进素质教育，必须着眼于学生全面发展的终身发展。对于地理学科来说，培养学生的地理实践能力和探究意识，激发学生学习地理的兴趣和爱国主义情感，使学生树立正确的人口观、资源观、环境观及可持续发展的观念，是时代赋予中学地理教育的使命。……