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考研英语词汇特点及对策分析

2017-02-13孙晓磊

考试周刊 2017年6期
关键词:词汇

孙晓磊

摘 要: 词汇是考研英语测试的基石,而掌握考研英语词汇的特点及其类别会让应试事半功倍。本文详细归纳并例证了考研词汇呈现出来的特点,并且对此提出了相应的解题策略。

关键词: 考研英语 词汇 测试

考研英语是目前级别最高的全国统一选拔性英语测试。鉴于该考试重要的选拔性功能,教育部专门制定了考研英语《大纲》,规定了考研英语各个题型的测试要求,并且列出了受试者需掌握的5500个左右的词汇。很明显,考研词汇量要大于四六级考试,若想高效地掌握考研词汇,首先要了解这些词汇在考研试卷中所展现的特点。

一、认知性词汇

认知性词汇指的是受试者在听说中较少使用,并且无须在写作中运用的一类词汇,而在阅读理解中却偶尔使用的高难度词汇。这类词汇在考研英语中占据很大的比例,它们一般拼写较长,词义较偏,没有复杂的含义或特殊用法、搭配等。如在考研英语阅读材料中出现的assimilation,anniversary,microwave,simultaneously等词汇均具有上述特点。

对于这类词汇,受试者无须掌握拼写。这类词汇主要用于专业性较强的文献资料中,以体现文章的专业性和学科性。受试者往往会认为这类词汇出现的频率较低而完全忽略,从而造成阅读理解的障碍。

二、熟词僻意

“熟词僻意”就是指较常使用的词汇所包含的较为偏僻、不太为人熟知的意思。这类词汇的运用同时体现了考研命题选材专业性的特点,专业性的文章自然需要使用专业英语词汇。……

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