周红梅

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2017）01-000-01

摘 要 高中阶段是学生体育意识培养的重要阶段，对于学生终身体育意识的培养以及体育锻炼习惯的养成有着关键性的作用。高中阶段的体育教学应该以培养学生终身体育意识，树立学生终身体育锻炼观念为主线，向学生讲授体育相关知识以及技能，使学生身心健康得以发展，智力与身体素质得以双收。如何在高中体育教学中培养学生终身体育意识是每一个高中体育教育工作者都该思考的问题。本文对此进行了简单的讨论，并发表了一些看法，希望能够起到一定的帮助。

關键词 高中 体育 意识 培养

高中阶段学生正是处于身心趋于成熟的关键阶段，是学生终身体育意识的培养重要时期。然而，由于受我国传统教育应试观念的束缚，绝大多数学校过分的关注文化科目的学习，而忽视了对学生进行体育意识的培养，学生学习压力大，对于体育锻炼不感兴趣，这极其不利于学生身心健康成长。所以，在高中体育教学中融入对学生终身体育意识的培养已是迫在眉睫，笔者结合自身的教学经验以及自身的认识和理解，对此提出了几点建议，具体如下：

一、转变教学观念，重视学生终身体育意识的培养

高中教育工作者应该转变教学观念，尤其体育教师应该转变教育理念，对体育教学给予充分的重视，注重体育教学过程中学生终身体育意识的培养。一方面，高中阶段的体育教学应该以提高与改善学生的身体素质以及体育运动意识为出发点，以学生的身心得以成长为目的，以树立学生终身体育意识的教学理念，以培养学生体育锻炼技能与方法为途径，促进学生身心素质综合提升；……