任新华

“如果不是太阳，你就要成为月亮；不是月亮，你就要成为星星；不是星星，你就要成为一只萤火虫，发出微弱的亮光！”这句话，恰好可以作为教育工作者承担教育责任的基本理念。每一位教师都走在专业化发展的道路上，这道路或宽阔或逼仄，或平坦或泥泞，或通畅或曲折。有的人成名成家，成就斐然；大多数人则平平常常，平平凡凡。但这些并不妨碍教师为教育事业尽心、尽力、尽职、尽责，一颗颗石子可以夯实地基，一泓泓清泉可以汇成汪洋，一个个平凡的教师终将成为推动教育发展的主动力。

教师的本职是教育，教育的核心是“爱”。在这层意思上，教师与爱，可以画上等号。每一位教师都要做一只“爱”的萤火虫，即便只能发出微弱的光芒，千万只萤火虫聚集起来，所有的光芒终会照亮教育的天地。

一、增加爱的浓度

斯霞说过：“教育的本质是爱。”这“爱”，就是是“爱事业”。巴金说：“人不仅是靠面包活着的。”这句话的言外之意是，物质之外，还应有精神的追求。教育职业给了每个人“面包”，保障了教师的生存之必需；教育事业则给予教师“精神”，它是教师生命的支撑。

有人戏谑地说：“爱与不爱，教育就在那里。”但是——不爱，教育就是你的职业，仅仅是一种安身的手段；爱，教育则是你的事业，它会变成你立命的依托。哲人说：“精致的瓶子，为什么不装美酒，偏要装着毒药呢？通透的心灵，为什么不装着快乐，偏要装着烦恼呢？”有了对教育的热爱，你的心灵便装着美酒，装着快乐，只有这样才能装得下这份责任。……