蓝丽娟

一年级新生是一批比较特殊的学生群体，他们刚由幼儿园步入小学。虽然对一切事物都感到新鲜，但是，由于他们的认知能力有限，逻辑思维也刚刚开始，所以教小学一年级数学是比较有挑战性的。一年级的数学教材，就像一本卡通故事书，每一课学习内容，每一道练习题主要由一个小故事表达出来，没有更多的文字，就是把知识融入到学生的生活当中，与学生的实际生活紧密相连。所以，要巧妙地培养学生学数学。

一、引导学生善于发现身边的数学，并产生学习的兴趣

俗话说得好，好的开始是成功的一半。在教学一年级数学的第一节课《生活中的数学》时，可以特意带一个手表和穿一件有5个扣子的衬衫。讲课时，可以先让学生观察他们新的学习环境——教室，让他们寻找教室中的数；当他们都把注意力放在教室的物品时，再让他们观察观察教师，在教师的引导下，他们都能发现教师身上的数字1和数字5，并很快地互相交流。由此让学生明白：这就是数学，其实数学就在学生的身边，使学生对数学逐渐产生亲切感。

二、创立良好的师生关系，使学生爱上数学课

创立良好的师生关系这点至关重要，一年级的学生非常天真可爱，教师在他们眼里是伟大的，是他们的表率。如果教师能放下板起的脸孔，把每个学生都当成自己的孩子，去亲近他们，让他们觉得教师和蔼可亲，都喜欢教师，自然也会喜欢上教师的课。例如，课上表现出微笑的表情、期待的神情，用温和的语言去创造和谐的课堂氛围，教学效果就会事半功倍。……