徐颖

摘 要： 教师要灵活运用各种教学方法，采用多种教学手段，利用多种教学媒体，从学生的兴趣出发，努力使英语对话教学最优化，使学生在轻松而愉快的氛围中高效学习。

关键词： 小学英语 对话教学 教学方式

英语作为一门应用性和实践性相结合的学科，全面强调听、说、读、写四种基本能力，培养小学生全面发展的素质，运用英语进行交际活动是其实践性的主要表现。因此，在小学英语教学中，必须为学生提供充分运用英语口语进行交际实践的机会，为学生开设英语交流的场所，使学生从中获得一些英语感性知识，激发他们学习英语的兴趣和培养他们的交际能力，使学生敢于大胆开口说英语，达到学以致用的目的。因此，将歌曲、简笔画、游戏、谜语等渗透到小学英语教学当中，教师和学生极力合作，使小学英课堂呈现出多姿多彩、热闹非凡的景象，小学英语课堂不再像传统教学中的“一言堂”那样枯燥乏味，特别是在小学英语课堂中，听听、做做、说说、玩玩、演演、唱唱、跳跳，掌声、笑声充斥整个课堂，对话教学理念广泛地进入小学英语教学当中，充分体现小学英语新课程标准的理念，使小学英语课堂充满活力和人文的关怀。

一、营造浓厚的课堂学习氛围

环境虽然不是事物发生质变的根本因素，但它对事物的发展变化起着至关重要的作用。英语不是我们的母语，我们的英语教学是在汉语的氛围下进行的，无形中增加教学难度。……