陈金春

烷烃是学习有机化学必须掌握的基础知识之一。其中烷烃的命名不仅是烷烃教学中的重点、难点，也是学生学习有机化学的分化点。在长期的教学实践中，笔者根据这一知识点总结了“长、多、近、小、简”原则，即烷烃命名五字方针。下面以实例剖析五字方针的涵义和意义。

一、长

即在命名时要选择烃分子中最长的碳链为主链，以主链上的碳原子数称为“某烷”。然而初学者在命名时，大多善于选择形式上的“长”链，而不会选实际上的长链，也不会观察拐弯相连的长链。例如：在命名

时，学生常把主链错误选为5个碳的主链，而实际上应是含有丙基和乙基的8个碳的主链。又如在命名

时学生错误认为主链的碳原子数是8个、9个或10个，而实际上，按最“长”原则主链碳原子数应是11个，如结构中标号所示。

注：该例只适宜在练习时供选主链用，中学阶段不适宜进行命名。

二、多

在多个等长碳链时，选择含支链最多碳链为主链，以便于命名时方便简单。例如：

具有3条等长碳链，但由于从左到右的碳链上取代基最多（4个），故主链应选从左到右的碳链作为主链。又如在

中，主链不宜选择从左到右的长链，而应选择向下拐弯的碳链为主链，这是因为该主链上的取代基最多是5个。

三、近

即从距取代基（支链）最近的一端编起，确定取代基在主链位置。

例如：

中，给出主链碳原子编号应从右端编起，而不能从左端编起，即该烃名称应是：3，4-二甲基-5-乙基辛烷而不是5，6-二甲基-4-乙基辛烷。……