吴兆波

摘 要：传统的教育理念和教学模式，只能适应应试教育的要求，不能满足素质教育的需要，因此，在新课改的视野下，树立全新的教育理念，改进教学模式，成为教师提高教学质量的首要前提。通过简要分析初中数学教学中存在的问题，指出新课改视野下初中数学教学的创新措施，以期能够提高初中数学教学的质量，提升学生的数学学习能力。

关键词：新课改视野下；数学教学；问题；措施

在教育事业繁荣发展，教育体制不断完善的情况下，各个阶段的教学活动都需要作出相应的改革和调整，以确保新课改的顺利实施。因此，在新课改的视野下，初中数学教师应该积极与时俱进，及时转变传统的教育理念，不断创新教学模式，注意培养学生的数学学习兴趣，不断提高数学教学质量，引导学生养成良好的数学学习习惯，以提升学生的数学水平，促进学生数学学习能力的发展。

一、初中数学教学中存在的问题

1.教学理念过于陈旧落后

在传统的教学过程中，教师居于主体地位，学生只能根据教师的授课方式，消极、被动地学习教学内容，使课堂教学氛围枯燥、沉闷，从而降低了教学效率。而且，在教学过程中，教师只注重教学进度和教学效率，忽视了学生的学习兴趣和学习情况，没有考虑学生的学习能力和学习情绪，一味地采用统一的教学模式，灌输理论知识，导致学生的学习兴趣不足、思维能力不强，从而严重制约了学生学习能力的发展。……