米庆艳

青岛理工大学，山东 青岛 266520

我国高校生态文明教育的思考与建议

米庆艳*

青岛理工大学，山东 青岛 266520

生态文明是指人类与自然环境之间和谐共存、协调发展的一种文明形态。建设社会主义生态文明，最终需要把生态文明的观念、政策、实践落实到每个单位、每个家庭、每个人。高校是人才的培育基地，是孕育新思想的摇篮，大学生是未来国家和社会建设的希望，加强对其生态文明的思想教育，促进其生态文明意识的树立及生态行为的形成，既有利于全面提高大学生生态文明水平，培养生态文明建设的生力军和接班人，更有利于促进人与自然关系和谐发展。因此，高校应充分发挥其作用，大力加强大学生生态文明教育。

高校；生态文明教育；大学生；教育路径

高校生态文明教育，顾名思义，即高等学校的教育工作者们对在校大学生进行的有计划、有组织的思想和实践教育活动，以期达到大力提升大学生生态文明综合素养的目的，在校园内营造生态生活和学习的良好氛围。在高校生态文明教育过程中，高校教育工作者和在校大学生都是这一过程的主体，对于生态文明教育事业都至关重要，因此，要开展大学生生态文明教育，就需要充分发挥教育者和学生两方面的主体作用，做生态文明教育的先行者。

日趋严峻的生态环境形势不仅成为经济发展和社会进步中的重要影响因素，也对文化教育领域产生了愈发明显的影响，如今，在学校理论和实践教育过程中，与“生态文明”主题相关的课程和话题也在学校范围内纷纷展开。……