丁彩云

摘 要：提倡学生课外阅读可以让学生受到优秀文化作品的滋润，汲取有意义的营养，拓展视野，提高学生的英语阅读能力。只为应试而教学生一些阅读得分技巧，更应关注学生的全面发展，培养他们良好的课外阅读习惯，使其受益终身。

关键词：高中英语；课外阅读；习惯

阅读是人们增加知识的重要途径，也是人类社会文化交流的一种重要形式。《普通高中英语课程标准》也把提高学生的课外阅读能力列为课程标准之一，要求高中学生课外阅读量要达到30万词以上。《标准》中对语言技能目标明确指出：“能阅读一般性的英文报刊或杂志，从中获取主要信息；能阅读一般英文原著，抓住主要情节，了解主要人物；能读懂各种商品的说明书等非专业技术性的资料；有广泛的阅读兴趣及良好的阅读习惯”。然而，长期以来高中学生英语课外阅读量严重不足，阅读质量更无从谈起。而且大多数教师的阅读教学局限于以应试为目的的阅读训练，并没有对学生课外阅读习惯、阅读兴趣以及课外阅读阅读能力的培养给予足够重视。

提倡学生课外阅读可以让学生更好更直接地品味名家大作中地道的、优美的表达方式，模仿学习，为自己的写作增色添彩；另外，课外阅读可以增进学生对异国文化的了解，开阔视野，在口语表达中凸显自己独特的思想见解。总之，培养良好的课外阅读习惯对学生的健康成长以及人生观、世界观的塑造上都有积极的影响。……