探究游戏教学在中学英语教学中的设计与应用
2017-01-21喻安邦
新课程·下旬 2016年11期
喻安邦
摘 要:游戏无论是在生活中还是在学习中对我们都有极大的吸引力,尤其是在教学中游戏不仅可以减轻学生学习的心理负担,还可以提升学生的学习兴趣。现如今许多教师在课堂适当地运用游戏教学的方式提高课堂教学效率。而在英语课堂中,游戏教学也得到了很好的应用。以英语教学为切入点,简要概述了游戏教学的相关概念,并具体分析了游戏教学在中学英语教学中的设计与应用。
关键词:游戏教学;中学英语;教学设计
在中学英语课堂中,教师依据新课程标准运用许多新的教学方法,其中游戏教学法在课堂上受到许多学生和教师的欢迎与肯定。而英语是一门语言课程,学生在学习时需要充分融入这种语言环境中,英语学习的效率相对会高出许多。教师利用游戏教学,起到的最大作用就是能够培养学生英语学习的兴趣,其次才是学生对英语教学内容的吸收。在英语教学过程中,英语知识不断输入学生的脑海当中,同时也要求学生有所输出和反馈,游戏教学能非常有效地将二者结合。
一、游戏教学概述
游戏教学,顾名思义就是在教学中教师以某一教学目的为主在课堂上和学生进行游戏的过程。根据许多学者的调查,游戏教学的方式在英语教学中具有极大的特点。首先,游戏教学体现出游戏本身的趣味性。学生在做游戏的过程中能够体会到游戏带来的或紧张或愉快的心情,学生感受到游戏趣味性的同时,也能够学以致用,将所学的英语知识包括英语词汇、句子等运用到显示的游戏当中。……
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