陈丽萍

摘 要：伴随互联网科技的高速发展，互联网似乎已经成为我们生活中不可或缺的一部分，现在高校的声乐教学活动也与互联网密切相关，互联网带来了便利，成为老师与学生了解更多学习信息、开展更多教学活动的纽带，但同时也给我们的教学带来了一些小弊端。

关键词：互联网；高校声乐教学；影响

中图分类号：J616 文献标识码：A

一、互联网给高校声乐教学带来的益处

1.教学模式的多样化

随着互联网的日益发展，如今的声乐教学活动呈现出多样性、多面性发展势头，很多歌唱家、声乐教授都开了自己的微课堂，这其中比较著名的是歌唱家戴玉强开的声乐慕课“戴你唱歌”，里面的内容丰富多彩：有各种声乐作品的歌唱教学视频，有附带的音乐加油站（提供各种基础乐理知识、视唱练习等），还有各种演唱会的视频资料等。这些资料可以很好地帮助我们学习不少声乐作品，同时还会带来各种前沿的教学资讯，确实不失为老师和学生学习的很好途径和手段。这样的教学模式也不再是简单一对一的教学了，只要你想学，在地球上任何一个角落，只要有互联网就可以学习，同时还拓宽了学习的视野。

2.教学手段的多样化

如今我们的高校声乐教学可以采取的手段也逐渐多样化，如增加了视音频的视听欣赏，连上互联网，学生便可以听到或看到自己所学唱作品的各种音响资料，从而帮助学生更直观地了解作品，甚至可以通过观察演唱者的仪态动作、个别乐句的表现方法，从中学到对自身演唱有所帮助的地方。……