秦虹

摘 要： 自主管理意识是幼儿在成长初期必须建立的基础意识之一，良好的自主管理意识对塑造幼儿健康健全的人格具有十分重要的意义。一般来说，比起传统授课方式，通过各种游戏培养幼儿的自主管理意识更为有效，尤其角色游戏更能激发幼儿自主意识。本文从幼儿自主管理意识概念展开，简单介绍角色游戏对幼儿自主管理意识的帮助，并对幼儿自主管理意识在角色游戏中的培养提出一些策略。

关键词： 幼儿自主管理意识 角色游戏 培养策略

幼儿的意识成长是一种自主性的成长，幼儿成长的动机、情感、意志等都应该来自于自身主动学习和不断累积。自主管理意识对幼儿以后成长具有极大的帮助，自我控制力、自我约束力、自我辨别力能力的培养以幼儿自我管理意识为基础。角色游戏是通过角色扮演再现生活或艺术中的某一场景的游戏，是锻炼幼儿独立性和主动性的有效形式之一。因此通过角色游戏有意识引导幼儿自主管理意识逐渐形成是幼儿教师应该重视的问题。

一、幼儿自主管理意识和角色扮演

（一）自主管理意识的概念。幼儿教师了解幼儿自主管理意识的基本概念，是对幼儿自主管理意识在角色游戏中培养策略更深入研究的前提之一。

由于幼儿的自主管理意识还处在萌芽阶段，因此这个时期幼儿自主管理意识主要体现在幼儿有意识地对自身相关的事宜进行自我辨别、自我约束和自我控制方面，充分体现在幼儿主动性和独立性方面，如幼儿能够独立思考、主动大胆地说出自己的意愿等。……