叶 青， 米春桥， 唐 波

(1.怀化学院计算机科学与工程学院，湖南怀化418008；2.武陵山片区生态农业智能控制技术湖南省重点实验室，湖南怀化418008)



地方应用型本科院校离散数学研究性教学改革与实践

叶 青1,2， 米春桥1,2， 唐 波1,2

(1.怀化学院计算机科学与工程学院，湖南怀化418008；2.武陵山片区生态农业智能控制技术湖南省重点实验室，湖南怀化418008)

针对地方应用型本科院校大学离散数学课程教学存在的问题，分析设计了面向应用型人才培养的离散数学课程定位及教学内容的组织，提出了基于知识单元模块划分的研究性教学方法，并有针对性地建立了有效考核体系，实践证明本方法能够有效地组织学生进行研究性学习，很好地提高了离散数学的教学与学习效果.

离散数学； 教学模式； 研究性课题； 创新能力

1 引 言

大量离散结构的科学问题存在于计算机科学领域，这些问题可以通过处理离散量的数字计算机来解决.离散数学(Discrete mathematics)主要研究离散结构的数学模型以及相互关系[1]，被IEEE(Institute of Electrical and Electronics Engineers) 确定为计算机科学与工程相关专业的核心课程[2]，培养学生掌握处理离散结构的描述工具和方法的能力，以及系统使用数学语言及符号对处理对象进行严谨的表述和推演，培养学生数学化思维方式[3].该课程对于学生学习数据结构、操作系统、数据库原理、编译原理等后续专业课程，提供了必要的数学基础知识，对于培养学生的逻辑思维和创新思维能力具有举足轻重的作……