彭峰

摘 要：高校基层党建工作作为我国高校的一项重要工作，对于提升师生参加各项活动的积极性即培养师生的政治素养具有十分重要的现实意义，同时也是高校办学质量的重要保证。因此，为了尽可能地提高高校基层党员工作的整体水平，就十分有必要对于高校基层党员工作进行品牌化建设的探索，通过这样的一种途径来充分地提升高校党员工作的科学化水平，从而进一步扩大党员工作的实际覆盖范围和影响力，促进高校的健康发展，从而为社会源源不断地输出高素质的人才。结合高校基层党员工作品牌化建设的基本概念和原则，进一步分析高校党员工作品牌化建设的意义，并且针对于这个问题提出高校党员工作品牌化建设的对策。

关键词：高校；基层党员工作；品牌化建设

中图分类号：D262 文献标志码：A 文章编号：1001-7836（2016）12-0079-03

一、高校基层党员工作品牌化建设的概念和原则

1高校基层党员工作品牌化建设的概念

基层党员工作的品牌化建设对于提高整个高校的党建工作水平具有十分重要的促进作用。而高校党建工作品牌化建设的概念也就是指在考虑到高校党员工作的实际特点的基础上，通过科学地应用品牌管理的理念，探索出符合党员工作规律以及时代发展要求的更加具有针对性的党员工作的方法和机制。通过这样的一种方式才能够从整体上提高高校基层党员工作的实际水平，进而提高学校培养人才的质量，从而更好地满足社会对于人才的实际需求。随着我国社会的进一步发展，对于高素质人才也提出了更高的要求，近些年来，我国有很多知名高校都开始重视党员工作的品牌化建设，这也在很大程度上保证了基层党员工作的整体水平。

2高校基层党员工作品牌化建设的原则

为了更好地推行高校基层党员工作的品牌化建设，在实际的党员工作当中就应当严格地遵守品牌化的各项原则，并且通过对于这些原则的科学合理的把握来保证基层党员工作的顺利开展，从而从根本上提升基层党员工作的整体水平。具体来说，要进一步推进高校基层党员工作的品牌化建设需要把握以下三个方面的原则：首先，高效发展的原则，高校基层党员工作品牌化建设的根本原则是为了保证各项党建工作得以顺利地开展，并且促使整个高校能够向更加长远的目标以及更高的水平上发展，进而提高学校的整体影响力；其次，要遵循客观规律，虽然从当前的现实情况来看，有很多高校在开展基层党员工作品牌化建设的过程当中取得了一些成绩，但是我们不能盲目地迷信这些成功经验，在建设品牌化的过程当中，我们也不应当去移植某些现成的思路，应当结合当前高校的实际情况来进行品牌化的建设，这样品牌化的建设才能够取得最好的效果；最后，高校基层党员工作品牌化建设应当更加重视高校的实际特点，在进行基层党员工作的过程当中应当结合高校的实际情况来进一步挖掘高校的实际特点以及特色资源，从而保证所开展的基层党员工作的特色性，进而保证整个党建工作能够有序开展。通过这种特色性活动的开展，能够逐步地体现高校自身的特色，并且能够提升整个高校的竞争力和影响力。

二、高校党员工作品牌化建设的意义

通过对于相关文献资料的搜集整理，我们发现当前对于高校党员工作品牌化建设的研究相对比较多，这些研究的重点主要都侧重在品牌化建设的过程、品牌化建设的模式以及品牌化建设的原则等方面，不可否认的是，这些方面对于高校基层党员工作品牌化建设具有一定的现实意义，但是这些研究在很大程度上与当前时代的变化没有很好地接轨，研究所使用的相关理论，都存在着一定程度的问题，比如郭济汀的《高校党建工作品牌化建设》这篇文章当中只是针对于高校党建工作的品牌化建设提出了相应的对策，以及分析了高校党建工作品牌化建设出现困难的原因，没有对于党建工作品牌化建设的模式进行研究，因此探析基层党员工作的品牌化建设具有十分重要的现实意义，能保证党建工作的整体水平，实现党建工作的科学化与效率化。具体来说，高校基层党员工作品牌化建设具有以下三个方面的意义。首先，能够进一步提升党建工作的科学化水平，在进行党建工作的时候，应当进一步明确党建工作的目标，同时建立更加完善的工作制度和工作流程，来更好地完成各项工作；其次，通过这样的方式能够进一步提高基层党员的活力，任何的工作都是需要以创新作为支撑的动力，高校基层党员工作品牌化建设也是如此，要适应新形势的要求，基层党员工作也应当与时俱进，通过品牌化的建设来进一步保证整个党建工作的活力和创造力；最后，基层党员工作的品牌化建设能够进一步促进高校的发展，高校要实现发展最重要的任务也就是提高人才培养的质量和办学的效果，因此也就有必要采取一定的措施来保证整个高校各个方面工作的顺利进行，而其中最重要的一项也就是做好基层党员工作的品牌化建设。

三、高校党员工作品牌化建设当中存在的问题

高效的基层党建工作一直以来受到了党组织的重视，伴随着时代的发展，在党组织的领导之下呈现出良好的发展势态，品牌化建设取得了一定的成就，但是仍然存在着一些新的问题。

1品牌意识不强

高校党员工作品牌化建设过程当中一直以来都存在着品牌意识不强的问题，导致这些问题出现的主要原因，是由于很多党员的党前教育太少，导致党员进入党组织队伍的动机多种多样[1]。伴随着基层党组织学员数量的稳定增加。发展党员工作的深度也在不断地加强。导致很多党组织在吸收党员的过程中，盲目地重数量轻质量，由此也就导致了很多党员在进入党组织队伍之后，更多的是为了满足个人的私利和其他的目的，因此无法投身到基层党组织工作当中，也无法得到更多的学习机会。由此也就导致很多党员的品牌意识并不是很强，无法在党组织工作的过程当中充分地发挥自身的才能，在党组织里基本上处于一种无事可做的状态。而且近些年来，社会上多元化的思潮涌入大学，导致很多党员的思想意识并不是十分的坚定，由于思想意识存在极大的问题，导致这些导员没有很好地去参与党组织生活，也没有很好地进行党组织工作，由此也就造成了党员个人的品牌意识不强，也无法在工作的过程当中充分地发挥自己的特长。

从另一个角度来看，高校的党组织工作一直以来都是依据《党章》开展的，在开展的过程当中沿用的党组织会议的传统，但是在议题和内容上，不能做到与时俱进，都是讨论一些已经不具备现实意义的话题，这样一来导致了两个方面的后果：一方面，党员对于这些话题的参与意识并不是很强；另一方面，会议的实效不能够得以凸显。在这样的传统思想的桎梏之下，导致了很多党员出现了个人主义、本本主义的思想，很大程度上影响了党组织的品牌化建设，在这种思想的桎梏之下，要求党员具备较强的品牌意识成为空谈。

2缺乏保障机制

高校基层党员工作的品牌化建设一直以来都是一个值得关注的议题，在品牌化建设的过程当中，取得了一定的成效，但是也暴露了诸多问题。不可否认的是，任何党组织工作的运行都需要一个运行机制以及保障机制来保驾护航。但是结合高校基层党建工作品牌化建设的现实情况来看，高校基层党员工作当中，还没有形成固定的机制来进行品牌化的运作[2]。甚至大部分高校还没有认识到基层党员工作的品牌化建设的重要性，再加上各个高校的党组织情况存在着一定程度的差异，由此也就直接导致了高校基层党员工作品牌化建设存在着诸多困难。而首当其冲的就是运行机制以及保障机制的问题，运行保障机制的存在在很大程度上能够推进高校基层党员工作的品牌化建设，如果没有这些基础作为保障，品牌化建设也就成为了一句空谈。很多高校至今也没有摸索出一套成熟的机制，一些拥有成熟机制的学校，将先进经验向其他高校推进的过程当中也会出现水土不服的情况，在这样的条件下，其他高校想要进一步开展品牌化建设就显得更加困难重重。因此，只有结合自身党组织的实际情况来构建符合自身特点的运行保障机制，才能够更好地满足当前基层党员工作品牌化建设的需求。

3品牌建设的目标不明确

根据相关调查结果显示，在我国高校党员工作中，约有八成以上的党组织没有明确品牌化建设的目标。可以说，品牌化虽然是党组织热议的话题，但是在具体的实施过程当中，仍然存在的诸多困难，党组织对于品牌化的含义以及原则理解得不够透彻，也没有设立专门的品牌建设目标。没有目标对于基层组织的发展来说是极为可怕的。任何品牌化的建设都离不开目标的设置，一方面能够明确党组织成员共同努力的方向；另一方面也能够保证基层党员心往一处想。而如果没有品牌建设的目标，党员都只是按照既定的工作章程来进行活动，找不到活动内容的节点，也不知道如何更加有效地去开展品牌化建设。其实简单来说，高校基层党员工作的品牌化建设只需要明确地突出高校自身的特色，也需要能够发挥基层党员的个性特长，只有在这样的条件下去开展工作才能够明确突出基层党员工作品牌化的特点[3]。但是部分高校由于没有认识到这一点，盲目地去照搬照抄，并没有结合自身学校自身党组织的实际情况去开展品牌建设活动，最终找不到前进的方向。

4基层工作创新性不足

党建工作在日益完善和进步，有很多高校的基层党员工作得到了群众的广泛认可。在一些具体的工作内容方面，由于受到组织上固定规则的影响以及传统思维的禁锢，导致在工作过程当中缺乏一定的灵活性以及变通性。创新是我党永葆青春活力的源泉，创新性不足也使得党组织生活相对比较单一，导致部分党学员的积极性以及主动性无法被充分地调动起来[4]。创新是我党永葆青春，不断发展的根本动力所在，党的基层工作更是需要这样的创新精神，一味地照搬照抄革命传统，看不到当前时代的发展对于党的基层工作来说是十分不利的，党员的积极性无法调动起来，也使得党的基层工作变得更加枯燥乏味，在这样的条件下无法更好地进行品牌建设。

四、高校党员工作品牌化建设的对策

在对高校基层党员工作品牌化建设的过程当中，我们会遇到很多问题。这些问题的存在需要采取适当的方式才能够解决，而且解决这些问题需要有合理且具有针对性的措施。因此，就有必要进一步提升高校基层党员工作品牌建设的水平，为此我们提出了以下三个方面的策略。

1强化品牌意识

高校党建工作的负责人，以及广大的教师学生都需要进一步认识到高校基层党员工作品牌化建设的重要性，并且强化个人的品牌意识，应当进一步明确品牌建设在基层党员工作当中的重要地位，以及重要作用，只有将品牌建设置于整个党建工作的核心地位，才能够进一步保证基层党员能够提高自身的品牌建设意识，从而充分发挥党建工作的影响力和实际竞争力[5]。除此之外，我们还应当认识到品牌意识对于党建工作的推动作用，通过品牌意识的建设能够使得各项党建工作在一个统一的纲领的指导下积极有效地推行下去，并且更好地协调各方面的关系，有条不紊地进行品牌化的建设。在进行品牌化建设的过程当中，教师和学生之间应当达成共识，实现彼此之间零距离，使用全部力量使得品牌化建设成为广大师生的精神追求以及价值取向，广大师生才能够以更加积极的态度参与到基层党员工作中来，充分地提高基层党员工作的效率。

2推行项目化的运作方式

在对于高校基层党员工作进行品牌化建设的过程当中，要进一步推行项目化的运作方式，根据当前的现实情况来制定项目目标，在总体项目的统领下，逐一地去完成每一个单个的项目，通过这种量变到质变的方式，来进一步保证整个品牌化建设工作的顺利推行。除此之外，学校应当充分地考虑到自身的实际情况和特点，在建设的过程当中充分体现党务工作品牌化建设的个性特色，充分地挖掘学校的特色资源，从而进一步保证品牌化建设的整体效果。在建设的过程当中可能会遇到一些问题，这些问题的存在，在很大程度上也会制约品牌化建设的进程，而通过使用项目化的管理运作方式，能够很好地协调各个项目之间所出现的问题，并且针对于实际工作情况来解决这些问题，从而保证品牌化建设的科学性以及有效性，通过这样的一种方式也能够提高广大师生参与的积极性。除此之外，还需要尝试将党组织的工作更加贴近群众，高校基层党员应当在工作中发挥自己的特长，使学校的师生能够体会到党组织的关怀，这样一来才能够让党组织的品牌化建设与群众联系在一起。

3明确品牌建设的目标

在进行高校基层党员工作品牌化建设的过程当中，首先就需要进一步明白党建品牌定位，只有明确这种定位才能够保证后续的各项活动得以顺利的开展，要清晰地掌握建设的目标，带着各种各样的问题制定相应的解决对策，且在充分地掌握高校实际特点的情况下，深入地开展科研工作，了解到高校所处的内外部环境，了解到高校基层党员工作在进行品牌化建设过程当中所可能存在的优势以及劣势，并且结合新时代的要求，明确品牌建设的目标，从而保证整个基层党员工作的品牌化建设得以顺利进行。

4要进一步发挥创造性思维

创造性思维的发挥，能够进一步推进高校基层党建工作的品牌化建设，而创新思维并不是一朝一夕就可以培养起来的。要达到这样的目的，基层党组织需要更加充分地去发挥党组织的优势，开展集中学习、专业培训等多种多样的活动。通过这些活动，来不断地提升基层党员的创新意识，以及创新思维。让各个基层党员能够充分地发挥自身的个性特长，为党组织工作的品牌化建设出谋划策。古人云，三人行则必有我师，在高校基层党建工作品牌化建设的过程当中，应当重视每一个个体的实际能力，重视每一个个体的特长，还需要重视每一个个体在发展过程当中的重要作用，只有通过这样的方式，才能够最大限度地调动党员的积极性，让每个党员深刻认识到作为基层党组织的一分子，应当为基层党组织工作的品牌化建设出谋划策。而要进一步发挥创造性思维，还需要党员自身加强学习，通过对于一些高校基层党员工作品牌化建设经验的借鉴，来不断地充实和完善自身，结合学校自身的特色和党组织建设的实际情况，来进一步对于基层党员工作进行品牌化建设，通过这样的方式来进一步推进党组织工作的品牌化建设。

五、结束语

本文结合高校基层党员工作品牌化建设的基本概念和原则，进一步分析高校党员工作品牌化建设的意义，并且针对于这个问题提出高校党员工作品牌化建设的对策。通过上述分析我们可以看出，高校基层党员工作的品牌化建设是一个相对系统的工程，在建设的过程当中，我们需要进一步明确品牌化建设的重要意义，并且深入地了解到，在建设过程当中所存在的不足以及问题，准确地把握建设的原则且科学合理地制定建设的目标，从而保证高校基层党建工作品牌化建设得以顺利进行。

参考文献：

[1]梁瑞雄，毕会东.创建民办高校党建工作品牌的理论研究与实践——以广东科技学院为例[J].世纪桥，2013，（8）：84—86.

[2]郭济汀.高校党建工作品牌化建设探析[J].思想理论教育，2014，（4）：74—77.

[3]孔华.人才培养视角下高校学生党建项目品牌化建设的探索和实践——以广东海洋大学水产学院为例[J].理论观察，2015，（4）：141—143.

[4]董丽敏，蒋大明.增强高校基层党建工作实效性的实践与探索[J].学校党建与思想教育：高教版，2011，（5）：42—43.

[5]马德生，李娜.高校立体化实用性基层党建工作的实践与探索[J].赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版，2011，（10）：220—221.

（责任编辑：侯秀梅）