郭亚华　郑向才

摘 要： 针对克拉玛依市各民族交往中存在的问题，从持续推行不同民族嵌入式居住、形成和谐共居的“小环境”，稳步推进中小学民汉混合编班、倡导结交互帮共学的“小伙伴”，积极开展各民族融情实践活动、营造幸福共乐的“小氛围”，讲民族团结“小故事”，建立团结共事的“小团队，公平公正处理民族间矛盾纠纷、化解引导双方共弃“小隔阂”等5个方面提出措施和建议。

关键词： 民族交往交流交融；克拉玛依市；途径

中图分类号：C956 文献标识码：A DOI：10.13677/j.cnki.cn65-1285/c.2016.06.12

欢迎按以下方式引用：郭亚华，郑向才.克拉玛依促进各民族交往交流交融途径的探讨[J].克拉玛依学刊，2016（6）62-65.

新疆克拉玛依市是一个多民族地区，共有包括汉、维吾尔等民族在内的37个民族，其中少数民族74 796人，占25.3%。[1]

2016年9月17日，自治区党委书记陈全国再次强调了“民族团结是新疆发展的一条生命线”的理念，[2]针对克拉玛依市各民族在交往交流交融中存在的问题，笔者分别到教育、政协、房产、民宗、宣传、社区等部门和单位进行调研，从民族嵌入式居住格局、中小学校合班合校等五个方面开展调查研究，并形成了几点建议。

一、克拉玛依市各民族交往交流交融情况概述

多年来，克拉玛依市委市政府始终把加强民族团结工作作为促进社会和谐稳定的一项长期战略来抓，取得了显著成绩。主要表现在：

1.“教育月”常态化。民族团结教育进机关、进企业、进社区、进学校、进清真寺、进家庭。

2.“结对子”多样化。“结对子”班级、“结对子”学校、“结对子”生产班组等已成为克拉玛依开展民族团结进步创建工作的重要载体和特色活动。……