赵继宏

摘 要：语文作为重要的工具性学科，在加强其他学科的学习及更好适应发展的社会上有重要作用。语文阅读学习对促进学生的知识掌握，提升综合素养至关重要。随着现代科技水平的提升，教育信息化成为课堂学习的重要辅助手段，加强语文阅读教学与信息技术的有机整合能促进效率提升。

关键词：小学生； 信息技术； 阅读教学； 整合途径

【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）12B-0031-01

新课标指出小学生要不断提升语文整体素质，更好适应社会发展。加强阅读教学可以促进目标实现。随着现代信息化手段广泛应用，为学生阅读教学提供了好的平台，促进了阅读的广度及深度，收到好的阅读学习效果。

一、情境创设，激发学生阅读的兴趣

在语文学习中，有些内容小学生理解有难度，尤其是一些科技含量高的知识，现代信息化手段以强烈的视觉效果，大大增强直观性，将抽象的道理变得直观易于理解，激发了小学生的兴趣，有效提升学生阅读学习效率。

在学习《奇妙的克隆》一文时，由于科技含量较高，利用现代信息化手段，通过克隆技术的动画视频等，可以将高科技内容生动形象地展示出来。

师：“我们先来看一个视频片段，看同学们从中有哪些收获？”

播放剪辑制作的克隆技术动画视频，指导学生观看。

生：“克隆技术真是太奇妙了，简直不能让人相信这是真实的。”

生：“通过观看动画，我弄清楚了克隆的具体过程，先是取出被克隆体的体细胞，然后将其中的细胞核取出，将其放入干细胞或卵细胞，将其中的核替换出来，进行细胞分裂培育，就发育成与原体一样的新个体。……