路明

摘要：中学《体育与健康》课是培养中学生综合素质的必修课程，它的教学目标是不仅提高学生的身体素质和心理健康水平，还应培养学生的综合能力。也就是说，在完成当前新课标要求的基础上，还应做到“四个结合”：体育运动与团结协作、团队精神的结合；体育运动与培养和改进学生的性格相结合；体育运动与紧急状态下的平稳心态与逃生能力的结合；体育运动与展示故事情节相结合。这“四个结合”特别应在《体育与健康》精品展示课上体现出来，使观摩的老师值得回味、值得研究，使上课的学生既提高身体素质，又充实文化知识和基本生存能力，促进各学科之间的相互衔接、相互联系，使学生的综合能力得到提高。

关键词：精品展示课；团结协作；培养性格；故事情节

中图分类号：G633.96文献标识码：A文章编号：1009-010x（2016）15-0075-04

一、前言

当今《体育与健康》的课程标准是教育部于2011年制定的。与原课程标准相比，修订后的课标有了明显的改善。在新课标的第二部分课程目标中明确指出：“体育与健康课程对于实施素质教育，培养学生的爱国主义、集体主义精神，促进学生德、智、体、美发展具有重要的意义。通过课程的学习，学生将掌握体育与健康的基础知识、基本技能与方法，增强体能。学会学习和锻炼，发展体育与健康实践和创新能力；体验运动的乐趣和成功，养成体育锻炼的习惯；发展良好的心理品质、合作与交往能力；提高自觉维护健康的意识，基本形成健康的生活方式和积极进取、乐观开朗的人生态度。……