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“七重七抓”

2017-01-03王珏琦樊磊

课程教育研究 2016年11期
关键词:学生管理有效性

王珏琦 樊磊

【摘要】学生管理工作是一项非常琐碎、细致而又十分重要的工作,需要提高认识、深入其中,根据学情不断总结出有效的工作方法。为加强和改进高职院校学生管理工作 ,笔者提出以“七重七抓”为主线,加强师生素质提升和能力建设,提升高职院校学生管理工作的有效性。

【关键词】七重七抓 学生管理 有效性

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)31-0185-02

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分,学生管理工作是高职院校内部管理工作的主要内容,学生管理工作琐碎繁杂,需要根据学情,具体分析因材施教,不断总结出有效的工作方法。为加强和改进高职院校学生管理工作 ,笔者提出以“七重七抓”为主线,加强师生素质提升和能力建设,提升高职院校学生管理工作的有效性。

一、重思想抓引领

1.以青马工程为主线

以青年马克思主义者培养工程为主线,结合实际制定青马工程的活动方案,开展青马工程启动仪式;安排党团知识选拔考试,完成校、院青马工程推优工作; 组织同学们实地参观爱国主义教育基地,缅怀革命先烈,开展清明祭英烈活动;开展《真学实干 善做活用——自觉用马克思主义理论指导实践》为主题的报告,从“态度、行动、方法、目的”四方面为同学们讲解,分享如何通过学习和实践,逐步成为名副其实的青年马克思主义者。

2.以党团活动为载体

以党团活动为载体,丰富同学们的课余生活,举办“我在阅读中成长”主题演讲比赛;……

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