民办高校教师专业发展支持服务体系的研究与实践
2016-12-30周淑芹
中国管理信息化 2016年20期
周淑芹
(长春财经学院,长春 130122)
民办高校教师专业发展支持服务体系的研究与实践
周淑芹
(长春财经学院,长春 130122)
近几年,随着民办高等教育的飞速发展,教师的素质不能完全适应教育发展的现象日益加重,同时由于教师是一所学校发展壮大、发挥社会效益的核心,因此解决这一问题需构建民办高校教师专业发展的支持服务体系。民办高校教师专业不同于公立高校及中小学教师专业,具有自身独特性,应从健全制度、行政支持、资源配置及团队合作四方面构建其支持服务体系,以利于民办高校教师专业的发展。
民办高校;支持服务体系;教师;专业发展
1 民办高校的教师专业发展支持服务体系的内涵与特征
1.1民办高校的教师专业发展支持体系的内涵
教师专业发展支持服务体系是一个能为教师发展提供各种支持服务由各种支持源组成的有机整体,是能够有效促进教师专业发展的支持体系。作为履行教书育人义务主体的教师,就需要具备专业的知识、高超的技能以及认真的态度。在完善的支持体系下,有完善的制度、丰富的资源及团队互助等,使教师在人力、物力、财力、信息及时空等方面受到支持,帮助其解决一些日常生活问题,便于其提高各项专业素质,并且最终达到与高等教育同步发展的目的,提升教育质量与水平。
1.2民办高校教师专业发展支持服务体系的特征
作为一种教育保障体系,教师专业发展支持体系的特征主要表现在以下六方面的特征。……
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