钟昌元

（上海海关学院，上海201204）



关税案例教学在不同教学对象中的实践与思考——以上海海关学院为例

钟昌元

（上海海关学院，上海201204）

摘 要：上海海关学院多年来实施关税案例教学，积累了丰富的实践经验。在阐述案例教学法主要特点的基础上，以上海海关学院为例，详细介绍了关税案例教学的开设情况、教学安排和实施步骤，并针对目前关税案例教学中存在的问题提出改进措施：进一步完善专业课程体系，加强案例教材建设和师资队伍建设，不断创新和丰富案例教学方法，逐步完善案例课程考核方式。

关键词：案例教学；教学对象；关税课程；教学实践

目前，在上海海关学院各专业中涉及关税内容的课程主要有：本科税收学专业开设的海关特色专业课程“关税理论与制度”（4学分），本科海关管理专业开设的海关特色专业课程“关税制度”（2学分），本科海关管理专业税务方向开设的海关特色限制性选修课程“海关税收实务专题”（1学分），研究生税务硕士专业开设的海关特色限制性选修课程“关税制度专题”（1学分）。另外，海关在职培训“海关税收征管技术验估进修班”也开设了“海关税收征管实务专题”课程（共20学时）。在实际教学过程中，这些课程都采用了关税案例教学方法，经过多年实践，关税案例教学在不同教学对象中取得了较好的教学效果，但同时也存在一些问题，需要不断总结与改进。

一、案例教学法的主要特点

案例教学是一种有别于传统课堂教学的教学方式，最早是由哈佛大学法学院的朗德尔教授于1870年开始应用于日常教学活动，后来由哈佛大学商学院加以完善和推广。……