APP下载

医药国际贸易课程理论与实务部分引入双语教学之比较

2016-12-30刘晓晶

对外经贸 2016年1期
关键词:双语教学理论

李 昂 刘晓晶

(黑龙江中医药大学,黑龙江哈尔滨1500400)



医药国际贸易课程理论与实务部分引入双语教学之比较

李 昂 刘晓晶

(黑龙江中医药大学,黑龙江哈尔滨1500400)

摘 要:医药国际贸易课程是高等中医药院校市场营销专业高年级学生的一门专业课,包括理论和实务两部分内容,是将国际贸易和医药经济相结合,具有很强的涉外性和实践性的课程。由于课程本身的特点以及为社会培养国际化医药贸易人才的需要,在此门课程教学过程中实施双语教学十分必要,但由于理论和实务部分在教学内容和教学目标等方面存在很大差异,因此实施双语教学的模式应加以区别,从实施双语教学的必要性程度、对教师的要求、学生的反映、教学环境和教学形式五个方面进行具体比较,以提出医药国际贸易课程双语教学中需要注意的一些问题。

关键词:医药国际贸易;理论;实务;双语教学

一、引言

近年来,我国医药行业发展速度较快,国际市场竞争力大大增强。在当前经济全球化、医药卫生市场国际化发展背景下,我国医药行业对医药贸易人才提出了更高的要求,急需既具备医药贸易专业知识和技能,又能够在实际业务中熟练应用英语的复合型人才,因此我国医药类高等院校肩负着加快培养具有国际竞争力的医药贸易人才的重任。

医药国际贸易是国际贸易与医药经济的结合,是一门具有涉外商务活动特点、实践性很强的综合性应用学科,主要研究国际医药产品交换理论、相关政策措施及具体过程等内容。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

双语教学理论
坚持理论创新
神秘的混沌理论
理论创新 引领百年
相关于挠理论的Baer模
高校通识课程《美术鉴赏》双语教学实践与研究
基于CDIO教育理念的《情景导游》课程双语教学改革探索
湖南省高校舞蹈啦啦操课堂开设双语教学的可行性初探
双语教学质量评价与管理研究
面向不同对象的双语教学探索
Seminar教学法在护理学基础双语教学中的实践