摘要：以中学体育进行德育渗透的教学方法研究为主题，对中学体育如何进行德育渗透的理论和实践问题，展开了深入浅出地分析与探讨，为中学体育教师开展德育和体育相结合的课内外体育教育教学实践活动提供方法论，同时，也为更有效地促进中学生身心全面发展的《体育与健康》课程教学方法研究提供理论依据。

关键词：中学体育 德育渗透 教学方法

德育渗透是国家对各学科教学的基本要求，更是对体育教学培养身心素质全面发展人才的迫切要求。根据我国学校体育教学进行德育渗透所需理论与实践指导的实际需要，本课题以中学体育进行德育渗透的教学方法研究为主题，对中学体育如何进行德育渗透的理论和实践问题，展开了深入浅出地分析与探讨，为中学体育教师开展德育和体育相结合的课内外体育教育教学实践活动提供方法论，同时，也为更有效地促进中学生身心全面发展的《体育与健康》课程教学方法研究提供理论依据。

一、中学体育进行德育渗透的基本情况调查分析

1.学生调查情况

通过课题调研了解表明，学生对体育教师在教学中加强思想教育持不认可态度的达到了35.27%，主要表现在体育教师每节课的教学目标和教学任务中有思想品德教育的内容和要求不够上。学生对体育教师在教学中能够对学生严格组织纪律和学习要求的持不认可态度的达到了20.31%，主要表现在体育教师对思想品德教育所采用的针对性教学方法和手段较少上。……