王林

随着教育改革的不断深化，素质教育已成为当今教育的主流.新课改要求，在高中数学教学中，不仅要完成基本的教学任务，更要培养学生自主探索、自我解决问题的能力.这样的要求，使教师在高中数学教学中引入了导研式教学方法.导研式教学方法的应用，给予学生更多的自主性，让学生自主探究知识，使学生的学习兴趣以及学习效率都有显著提高.因此，导研式教学方法是值得应用的，为高中数学教学提供了新途径.

一、导研式教学的特征

首先，充分自主性.所谓导研式教学，是指教师在教学过程中让学生了解知识框架，使学生在此基础上对数学知识进行有效的探究.在这一过程中，教师起到的是引导作用，具体的探究工作需要学生自己来进行.另外，在探究过程中，学生需要自己确定探究方式、探究目的以及探究内容等，其对知识进行探究的自主性是较强的.

其次，解决问题性.数学知识和生活实际有着密切联系.学生学习数学知识，不仅是为了应对考试，更重要的是要学会应用数学知识解决问题.在这样的情况下，教师在教学中应用导研式教学方法.这一教学方法的核心思想就是，让学生发现、分析、解决问题.

最后，积极探索性.在高中数学教学中，教师采用导研式教学方法.可以给予学生充分自由.在这样的情况下，学生要想有效解决问题，就应该独立或者是以小组为单位进行问题的探索.在这一过程中，教师……