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应用FLASH技术 让物理课堂“动”起来

2016-12-15王聿奎

中学物理·高中 2016年11期
关键词:动画物理教材

王聿奎

随着现代科学技术的飞速发展与信息技术的日益完善,多媒体技术在中学物理教学中发挥着越来越大的作用,它不仅改变了传统的课堂教学方式,也为教师提供了一种交互、实时、直观的教学手段,其作用已被各界所认可.Flash作为一种流媒体技术,可以使课堂教学内容由静态讲授变为文本、声音、图形、图象、动画等多方式呈现,从而更加形象、生动和丰富多彩,更具吸引力,提高课堂教学的效果.如何将 Flash技术与中学物理学科教学相结合,切实利用多媒体资源改进和优化物理课堂教学,笔者结合Flash与中学物理自身的特点,对 Flash动画在中学物理教学中的高效应用进行了探索和实践.

1 FLASH技术简介

Flash是美国的Macromedia公司推出的优秀动画设计软件,是一种交互式的动画设计工具,它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面进行融合,制作出高品质的动态效果.绘图和编辑图形、补间动画、遮罩是其三大基本功能,遮罩、补间动画、逐帧动画与元件(主要是影片剪辑)组成基本元素,通过元素的不同组合产生千变万化的效果.Flash一般用矢量图制作,小巧且不失真;利用ActionScript语句可以为动画制作精彩的交互效果,交互功能强大; Flash采用先进的流式播放技术,可以边下载边观看,更加适合作为网络教学资源,而且其支持除*.fla动画格式外的多种文件导入和导出,播放更加方便.

2 FLASH动画在物理教学中的优势

在物理教学中,利用Flash技术处理和控制符号、文字、声音、图形……

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