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《电能的输送》教学之我见

2016-12-15陈迎春

中学物理·高中 2016年11期
关键词:电能设计教学

陈迎春

1 引言

《电能的输送》一节在高中物理中的地位虽不高,高考对这部分内容的考查也仅为一级要求,但本节课与我们的实际生活联系十分紧密,是物理知识在生活中的具体应用,更是物理知识服务于生产生活的重要体现,因此,本节内容也应该是我们教学中的一个重点内容.下面,我将与大家共勉我对《电能的输送》一节的教学设计思路及实施情况.

2 已有的教学设计思路

在百度上搜索“《电能的输送》教学设计”,会出现上千条记录,仅百度文库里面就有相关文档3998篇,查看其中几篇后就会发现,这些教学设计仅在细节的处理上有所不同,其教学设计思路却基本相同,即:一、通过多媒体展示城市夜景图片或各类发电站图片引入新课;二、通过公式P损=I2R线,引导学生分析归纳降低输电线上功率损失的两个途径,并得出“高压输电是减小输电线上功率损失最经济、最有效的方式”;三、介绍高压输电的基本环节,从中提炼出高压输电的基本模型,并讨论分析高压输电模型中的功率、电压、电流关系;四、课堂练习,巩固提升.

3 我的教学设计思路

3.1 引入阶段

美丽的城市夜景图片和震撼的发电工程图片或许能够勾起学生的一点点兴趣,但我觉得还远远不够,毕竟简单的几张静态的图片并不能给处于精神疲惫中的学生足够的刺激.

在课前两分钟,我先给学生播放了一段网络视频——尼古拉.特斯拉VS汤姆生.爱迪生-经典饶舌争霸战,RAP是当下学生……

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