马慧芳

【摘要】信息技术在识字教学、阅读教学、作文教学以及练习方面以其独特的优势和功能激发了学生的学习兴趣和探究热情，也使得教师在教学中如鱼得水、如虎添翼，快捷、有效地完成了教学任务，从而优化了教学过程，提高了教学效率和教学质量。

【关键词】信息技术 小学语文教学 运用

信息技术是现代科学技术的核心与基础，它强大的功能给人们带来了极大的便利。运用现代信息技术辅助教学，不仅可以使得抽象的教学内容具体化、清晰化，而且还能够激发学生的学习兴趣，提高学生的学习热情，促使学生积极主动地参与教学活动，从而优化教学过程，提高教学效率，提高教学质量。下面我们就谈谈信息技术在小学语文教学中的巨大作用。

一、激发学生学习语文的兴趣

兴趣是最好的老师，是学生学习的巨大动力。在小学语文教学中利用多媒体技术进行辅助教学，不仅可以使静态的教学内容变为动态的画面，还可以提供适宜的教学情境，激发学生的想象力，拓展学生的思维空间，使学生在愉悦的状态下主动地获取知识，进而提高学习效率和教学质量。

二、使传统的识字教学锦上添花

传统的识字教学在音、形、义三方面开展教学，而由于静态的黑板的局限性和教师个人的书写功底的差异，使得学生在识字、书写、读音总是有出人，摆脱不了教师的影子，而学生对于“义”的理解，也局限于课文背景，无法实现更宽、更广地突破。……