英美文化习惯和高中英语教学的结合
2016-12-13郑颖梅
教育界·上旬 2016年4期
郑颖梅
【摘要】英语作为一种语言种类,与文化具有非常密切的关系,是文化的一个重要组成部分。因此,只有对这种语言赖以存在的文化习惯进行充分的认识和理解,才能够学好这门语言、用好这门语言。本文在剖析英美文化习惯与高中英语教学相结合重要意义的基础上,提出了二者相结合的具体措施,以期为提高高中英语教学质量提供帮助。
【关键词】英美文化习惯 高中英语教学 结合 措施
传统的高中英语教学模式,往往将教学重点放在了学生对语言知识的掌握上,而忽视教学过程中所涉及的一些英美文化习惯的渗透教育。在这样的教学模式之下,学生的英语知识水平虽然能够得到提升,但是却不利于学生跨文化交际能力的提升和综合文化素质的提升。因此,在高中英语教学中,教师应该在教授语言知识的同时,注重英美文化习惯的渗透,以此来促使学生跨文化交际能力和综合文化素质的不断提升。
一、英美文化习惯与高中英语教学相结合的重要意义
英美文化习惯与高中英语教学的结合一方面是符合高中英语教学目标的,另一方面是符合时代和社会发展要求的。首先,高中英语教学大纲中明确要求,高中英语教学要培养学生的英语综合应用能力。因此,只有在教学中进行英美文化习惯渗透,使学生充分地认识到英语使用的文化背景,才能提升学生的英语综合运用能力。其次,在我国与世界各国之间联系越来越密切的情况下,综合型人才的需求也越来越大。……
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