“互联网+”同学科期刊共同投稿平台建立的设想
2016-12-13张新玲张伟东
传播与版权 2016年10期
关键词:学科
张新玲 张伟东
“互联网+”同学科期刊共同投稿平台建立的设想
张新玲张伟东
“一稿多投”屡禁不止且愈演愈烈。有的研究者认为要坚决打击抵制“一稿多投”,而有的研究者认为一稿多投是投稿者的权利。“一稿多投”现象的出现且屡禁反映出传统的投稿体制已不能满足投稿者的需求和期刊发展的需要,作者和期刊编辑部之间亟须建立一个投稿平台,“互联网+”的出现给这个平台的建立提供了基础。以互联网为媒介,相同或相关学科的期刊结成联盟组建共同投稿平台,更容易实现资源最大化,由此提出建立互联网+相同学科期刊共同投稿平台的设想。这个平台对期刊编辑部而言,可以根治一稿多投,实现资源最大化,具有更多的自主选择性;对投稿者而言,缩短审稿周期,减少了投稿者等待的时间,提高了用稿率。
“互联网+”;一稿多投;共同投稿平台
张伟东,重庆三峡医药高等专科学校。
一、“互联网+”同学科共同投稿平台建立的背景
多年来,在学术期刊界“一稿多投”一直被人谴责和诟病,屡禁不止且有愈演愈烈之势[1]。同时,投稿者漫长的等待加剧了对期刊出版者的严重不满,使一稿多投频频发生。有人认为是作者的原因,作者学术道德水平低下,严重学术不端[2];有人认为是编辑部的责任,编辑部回复不及时或者根本不回复、审稿时间过长,耽误了时效性强的论文的最佳发表时间[3]。笔者认为,一稿多投这种现象的产生,作者和编辑部或许都有责任,但更重要的是随着科学技术的发展和科研论文数量的剧增,目前一对一的投稿体制已不能满足期刊发展的需要。……
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