江苏省新沂市踢球山中学　郝光超

中考数学复习与多媒体运用的探究

江苏省新沂市踢球山中学郝光超

多媒体技术应用于中考数学复习中，能够解决许多传统课堂教学中不能够解决或不能很好解决的问题。利用多媒体便于展示目标，使学生做到心中有数；利用多媒体便于即时反馈，避免遗留问题，积重难返；利用多媒体便于画图，既省时省力，又形象直观；利用多媒体便于加大课堂容量，提高复习效率。

初中数学中考复习复习效率多媒体一体机

在中考数学复习中，要做到有的放矢。有的放矢的“的”是中考考纲，即由徐州市教育局根据新课程标准制定的《数学科考试说明》提出的具体要求。为了提高复习效率，就要对数学的知识点进行细致梳理，对典型的题目进行科学训练。科学训练，就是要练到点子上，组织系统有效的训练，不是盲目地求数量，而是求质量，减少师生的无效劳动，做到练全、练准、练透。“全”是广度，“透”是深度，“准”是效度。考试说明中的每个考点，紧紧扣住新课标，对必须掌握的知识进行了规范和要求，也对提高能力提出了要求。时间紧，任务重，如果利用传统的复习手段，效率就会低下；如果利用多媒体复习，就能够提高复习的效率。

一、利用多媒体便于展示目标，使学生做到心中有数

复习伊始，教师利用一体机（或实物投影仪）展示总的复习任务：中考共有哪些要求，每条要求涉及哪些知识点，复习的时间怎样分配。这样，学生心中有全局，对复习阶段的任务、目标了然于心，学生就不会对复习感到茫然，东抓一把，西抓一把，手足无措了。……