学生管理法制化及其权利保护思路初探
2016-12-06屈华均
新教育时代·教师版 2016年27期
屈华均
摘 要:由于目前学校和学生的关系在法律的层面上看比较错综复杂,使很多学校在学生的事件处理上与学生的合法权益产生了冲突,主要侵犯的合法权益包括:知情权、隐私权、受教育权等。学校等相关机构是培养学生成为人才、提高专业技能的地方,对于学生的权利意识的培养也有一定的要求。所以在学生的管理工作中要着重强调法制,规范学校和学生具体行为,同时学生在受到法律保护的同时,也要自觉遵守法律的约束,在法律管理的同时也要学会管理自身。实现校园学生管理的法制化和形成学生懂得维权的氛围。学校要不断完善并规范相应的制度,建立一个合理且公平公正的学生管理的体系,保证学生能够有效地进行维权活动。
关键词:学生管理 法制 权利保护 初探
学校等相关机构是培养学生成为人才、提高专业技能的地方,对于学生的权利意识的培养也有一定的要求。实现学校的保护学生权利的法律体系健全是实现依法治国的一大具体措施。学生的法律素养直接影响到了整个国家国民法律素养的整体水平。所以,学校的学生管理必须依法而行,保持法律化的特点,使学生在接受相关法律体系约束的同时,也会自觉爱护法律、遵守法律,在日后进入社会可以做一个遵纪守法的合市民。
一、学校和学生在法律上的联系
学校与学生的法律关系主要有行政方面的关系和民事方面的关系。法律的主要表现在相关法律法规做出规定,学校具有对学生的行政管理权力,学生要服从学校的管理制度。……
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