任丁汀

摘 要：随着社会的发展，中职会计教学在教育改革进程中越来越体现出重要的一面，以培养会计理论知识丰富、会计实践操作能力强的人才作为培养目标。但是就目前来看，我国中职会计教学中依旧存在着轻实践、重理论的现象，对我国开展中职会计教学产生了很大的影响。所以，在中职院校从职业角度开展会计教学工作，能够将企业实践会计知识与理论会计知识相结合达到教学的目的。

关键词：职业 中职会计 教学

会计知识学习昀为重要的就是实践高于理论。但是由于我国大多数的中职院校自身经济条件的限制，多数教师在教学过程中重于理论知识教育，这种教学模式对我国中职会计人员在工作中带来一定的难度。所以，我国在中职会计教学过程中应当从职业角度出发，摈弃传统教学模式，根据时代发展的需求，通过理论与实践相结合的方式使中职院校会计教学更有利于社会会计人才的需要。

一、当前中职会计教学存在的问题

（一）不注重实践教学

中职会计教学中，只有能够实施正确的会计教学理念，才能够使得中职会计教学在会计教学活动中顺利开展。但是，由于中职会计教师在教学过程中没有认识到实践在中职会计教学领域的重要价值，在教学过程中完全按照自己的教学形式开展理论教学，从而导致学生在实际应用过程中不能够充分意识到自身实践知识的不足，无法在企业开展会计实践中得到充分的应用，不能够适应会计岗位的快速发展。

（二）实训课时过少，难以达到实践教学目的

在中职会计教学中，由于时间的关系，教师在教学过程中主要以开展理论课程为主，向学生传授会计基础知识，但在有效时间内对实训课程的开展却很少，从而导致学生无法在实训课中对实践学习能够有效地掌握，同时也限制了学生社会实践能力的提高。随着我国企业的快速发展，会计已经成为企业不可或缺的产物之一，对于会计理论知识和会计电算化的应用已经提升到了必须掌握的高度，如果对于会计知识的运用依旧停留在传统教学阶段，依旧处于手工模拟实训阶段，那么中职院校学生的就业就无法得到有效保障。由于对会计软件的运用不能够适应社会的快速发展，即使学生获得工作也无法胜任会计岗位。

（三）教学手段比较单一

在中职会计教学中，由于中职会计教师在教学过程中所采用的教学手段相对单一，在教学过程中通常采取“满堂灌”的教学方法，教师和学生之间的沟通和交流逐渐减少，而且在课堂教学中全体师生处于沉闷的氛围之中，妨碍了学生对中职会计学习兴趣的提高，同时也对中职会计教学质量的提高产生一定的影响。而中职院校所聘用的教师，能够理论和实践相结合的非常少，许多教师缺乏对实践知识的运用，这对于中职会计课程的有效开展产生了一定的影响。目前我国中职会计教学中双师型的教师少之又少，也是亟待解决的问题之一。

二、职业角度下的中职会计教学

（一）树立正确的培养目标

在时代发展进程中，我国中职院校应当树立培养理论与实践相结合的中职会计人才作为发展目标，只有为中职院校的发展建设提供方向，才能在未来的发展中获得更高的评价，才能够使得中职会计教育获得他人的认可。而在职业角度下，中职院校必须考虑到学生毕业之后的发展前途，应当从能力为本的教学发展出发，并结合会计教学的发展方向，将会计专业技能和专业理论知识有效结合起来，并建立能够与社会发展相适应的会计实践能力，为社会输送更多的实用型会计人才。在中职会计教学中，只有具备明确的培养目标，才能够保证中职会计的教学效果。

（二）采用合理的教学方法

在中职会计教学活动中，教育应当具备合理的教学方法，对传统的教学理念加以更新，无论在实训教学还是在理论教学中应当顺应时代的发展要求。尤其是在课堂教学过程中，应当为学生搭建能够相互交流和互动的平台，只有在这种学习氛围中才能够快速提高学生的专业理论知识，才能够通过分析会计案例受到启发，掌握课堂知识。而在实训教学过程中，其开展教学的主要目的就是为了提高学生的会计实践操作能力，能够走进社会之后在会计岗位上达到企业的需求，因此，教师应当根据企业发展要求对学生开展定期培训工作。并且积极鼓励中职学生能够利用假期走进企业进行实习工作，掌握企业对人才的发展方向，让学生真正在社会会计需求中受到启发，对于学习不到位的问题尽快提出，让教师帮忙解答并不断完善答案，为未来的择业方向提供更大的帮助。

（三）提高学生的道德素质

在会计工作中提到的昀重要的就是保密工作，由于会计人员需要涉及企业的大量机密信息，必须要求学生具备良好的职业道德修养和专业素质，提高学生的会计教学整体水平。中职教师在会计教学过程中，应当通过案例教学法向学生提供企业中较易犯错的地方，让学生通过学习树立自身应具备的价值观、人生观。通过学生长时间的耳提面命的教育，学生的会计道德修养得到有效提高，在以后走向工作岗位之时才能够按照企业规章制度和会计道德准则进行会计操作。

三、结束语

在中职会计教学过程中，中职教师应当树立正确的培养目标，采用合理的教学方法，提高学生的道德素质，采用理论和实践相结合的教学方法为学生未来走向工作岗位提供教育支持，为社会培养更多具有会计专业知识的中职会计人才。

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