胡诗文

(西北民族大学 甘肃 兰州 730124)

西北民族大学新生入学适应情况调查报告
——以民族学与社会学学院为例

胡诗文

(西北民族大学 甘肃 兰州 730124)

大学新生在入校后难免遇到适应性问题，因此研究大学新生适应情况有利于揭示大学新生适应现状，发现影响适应性的因素，并提出合理可行的计划。

大学新生；适应性

1 调查背景

1.1 选题原因

经过激烈的高考竞争，高三应届毕业生终于步入了大学的神圣殿堂，期待着在大学中大展宏图。然而，在告别中学时紧张的学习生活后，突然间面对这么多宽松的时间，加之外界的监督力量大大减弱，许多大学生开始茫然，他们不知道自己该做什么，自己想做什么，因此出现了不适应的情况。面对这种情况，我们利用本次实习的机会对民族学与社会学学院的大一新生进行了一次调查，以便于了解他们在大学里适应状况，并提出一些建议。

1.2 选题的目的和意义

本次调查的主要目的在于了解我校新生的适应情况，并以此提高相关部门的重视，促进新生尽快适应大学生活，成功实现从高中生到大学生的角色转变。

本次调查的意义主要有两个方面：第一，理论意义。有利于丰富和完善有关大学生入学适应能力的研究；第二，实际意义。有利于帮助新生适应大学生活，解决角色转变带来的困难与问题，促进大学新生的全面发展，为提高大学生适应力提供合理可行的建议。

1.3 创新点

以往的相关调查与研究主要局限于大学生的生活适应、学习适应或心理适应等，没有做到对大学新生入学适应的全面研究。另外，以往的调查没有考虑的民族的因素，本次调查处于民族高校的背景下，根据陶沙博士对于大学新生入学适应的五方面分类，进行了全面调查。

1.4 可行性分析

第一，由于大一新生军训，因此人员比较集中，交易进行抽样；

第二，入学适应问题关乎大一新生自身的切身利益，因此可以在一定程度上保证问卷的填答率和填答质量；

2 调查方法

本调查与2015年7月20日至8月7日进行，主要地点为西本民族大学民族学与社会学学院学生所在军训地点。本次调查采用随机抽样的方法，对民族学与社会学学院的新生进行了问卷调查，并利用SPSS等软件进行了数据分析。

本次调查的样本为民族学与社会学学院被抽查学生，样本容量为45人，属于大样本。具体调查方法为：运用随机抽样的方法，根据我院学生军训方阵分布，从中随机抽取样本，构成一个样本容量为45人的随机大样本。其中包括男生24人，约占样本总数的53.3%；女生21人，约占样本总数的46.7%。来自甘肃省的同学只有3人，约占样本总数的6.67%，来自非甘肃省(即外省学生)约占调查总体的93.33%。

3 调查内容与结果分析

本次调查共调查45人，共分析了如下三道题目：“您认为加入学生组织是否有利于帮助大学新生适应大学生活？”、“您与其他民族同学交往是否有困难？”以及“您的班级归属感如何？”，有效问卷45份，无效问卷0份。

对于第一道问题“您认为加入学生组织是否有利于帮助大学新生适应大学生活？”，有53.3%认为比较有用，6.67%认为非常有用，26.67%认为有但用处不大，13.33%认为毫无用处。因此，可以推断，参加学生组织有利于促进大学新生适应大学生活。

对于第二道问题“您与其他民族同学交往是否有困难？”有53.33%的同学认为基本无问题，20.00%认为很容易，20.00%认为一般，只有6.67%认为比较有困难。由此推断，民族成分对于大学新生人际关系建立于适应没有很大的影响。通过对于选择比较有困难同学的追问，得知这些同学只是认为自己与某些特定少数民族的交往有困难，因此不具有代表性与普遍性，不能说明民族成分会在很大程度上影响大学新生适应大学生活。

对于第三道问题“您的班级归属感如何？”，有6.67%的同学分别选择了非常强和比较弱，有20.00%的同学选择了比较强，有66.67%选择了一般。由此可见，大部分同学的班级归属感不强，这不利于大学新生适应大学生活。因此，班级应当努力营造班级文化，增强班级凝聚力和班级认同感，以帮助新生更好地适应大学新环境。

4 调查发现与经验

4.1 调查发现

通过本次调查共有如下发现：

第一，来自甘肃省的同学比来自非甘肃省的同学更容易适应大学环境。因为来自甘肃省的同学首先在对环境和气候的熟悉程度上就比来自我外省的同学更具有优势；另外，来自甘肃省的同学由于从小处于这一熟悉的文化氛围中，也在文化适应上更具有优势。

第二，女生的适应情况略优于男生。这一结果出乎我的预期。通过对小样本的问卷分析，总结出了以下原因：首先，女生虽然在对环境的适应上不及男生，但是女生的宿舍关系普遍优于男生，为她们适应大学环境提供了良好的保障；其次，女生的班级荣誉感和班级归属感都较强，有利于形成较强的心理认同，从而促进适应大学环境；最后，女生对于参加学校社团组织和学生组织的积极性比男生高，这也有利于她们更深层的了解、熟悉和适应大学环境。

第三，被调查者绝大部分对于校园的格局以及校园周边的环境都比较熟悉，这也在一定程度上促进了学生对于大学生活的适应。

4.2 调查经验

第一，在进行抽样时要注意群体的特征，选出具有代表性的样本，以便于数据分析、处理，以及相关分析的进行；

第二，在实施调查时，由于问卷中设有较强评价性的问题，如：“您的班级归属感如何？”、“您与舍友的关系如何”等，因此应注意不要一直盯着被调查者填答问卷，而是要在一旁耐心等待，以避免给被调查者造成不必要的心里压力，从而影响问卷的填答质量。

胡诗文(1995-)，女，汉族，江苏省徐州市人，大学本科(在读)，西北民族大学，研究方向:社会学。

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1672-5832(2016)01-0253-01