迟 语

(玉溪师院附中 云南 玉溪 653100)

班主任如何针对“问题家庭的学生”进行心理辅导浅谈

迟 语

(玉溪师院附中 云南 玉溪 653100)

本文针对现代社会下存在家庭问题学生不断增多，学生心理压力不断增大的现状提出学校教育中作为班主任应如何对学生进行心理疏导进行探讨。以期有效帮助学生健康成长，培养他们坚强面对问题积极解决问题的能力。

高中教育；问题家庭学生；心理辅导方法

随着现代家庭物质生活水平极大的提高，很多家庭存在着父母吵架、离异等诸多问题。在经济迅速发展的玉溪城区，这样的问题家庭已为数不少，在我担任班主任的高三年级八班里，就有很多面临不同家庭问题的学生，复杂多样的家庭变故，冲击着这些孩子尚未完全成熟的心灵，成为他们成长道路上严峻考验。问题家庭的孩子得到家庭的爱是残缺的，他们羡慕身边那些被双亲众多爱包围着的孩子，渴望能得到更多的爱。所以作为班主任要以真挚的爱心去对待他们。要以诚恳、尊重、平等、信任的心去同他们谈心，用师爱去填补家庭爱的残缺。如何帮助这些问题家庭的孩子走出心理的阴影，使他们成长为活泼向上的阳光少年，已经成为当前班主任工作中不可忽略的一部分。

家庭问题是当前一大社会问题。无数破碎的家庭，制造了无数给自己的心灵套上沉重枷锁的学生，也给教师工作带来了巨大的挑战。有项单亲家庭和双亲家庭进行抽样调查结果显示：75%以上的双亲家庭子女心理承受能力较强，存在心理障碍的只占1.2%；……