赵真真

(河南师范大学 河南 新乡 453007)

浅谈小学美术课堂教学中存在的问题及对策

赵真真

(河南师范大学 河南 新乡 453007)

随着新课程的不断改革,对小学美术教学提出了更高的要求，也取得了丰硕的成果。然而在实际教学中还没有那么顺利，依然存在一些问题有待解决。本文笔者根据自身小学美术课堂教学的实践经验,分析当前小学美术课堂教学中存在问题的基拙上,提出了提高小学美术课堂教学效率的策略。希望对其他美术老师有所帮助，当然，地区与地区、学校与学校存在差异，不当之处请给予指正。

小学美术；存在问题；对策

卡尔·威特深有感触地说：孩子能在绘画中学到精益求精的好品质，也在绘画中耐心和自信。

绘画可以使孩子一生更加富于色彩，使孩子更能发现生活中美的东西，并使孩子具有积极乐观的人生态度。奥地利.西泽克说：儿童美术教育的第一目的就是发展创造力，因为这对他们的终身发展有益。三毛曾说：说起一生对于美术的爱，其实仍然萌芽在小学。可见小学阶段让儿童接受良好的美术教育，对孩子一生发展有益。

1 小学美术课堂中存在的主要问题

1.1 在这个以分数论英雄的时代，小学生也深受其害，各种环境的影响让他们觉得只有考试成绩好，我才是好学生，从而对美术、音乐等“副科”不重视，这也是下面等问题会出现的原因。记得我新学期第一次进班，上课铃响了，孩子们桌子上还放着英语书在写英语作业，我问学生，你们这节课要写作业还是上美术课，居然很多孩子回答写作业。……