福建省仙游县龙华中心　黄霞伟

小学语文综合性学习生本课堂的实施策略研究

福建省仙游县龙华中心黄霞伟

当前，小学语文综合性学习是主要的教学内容，生本课堂是教学的中心手段。本文从综合性学习，生本课堂等角度进行阐述，根据当前存在的问题提出合理有效的建议和改善措施。

小学语文综合性学习生本课堂问题措施

一、小学语文综合性学习生本课堂的概述

传统的语文教学仅仅是在语文的本科上，不能够有效地联系其他科目和学生生活中的经验，这种教学模式使学生的自觉性和创造性思维不能很好地发展，所以区别于传统的小学语文独立性状况，小学语文综合性学习有了一定的发展。小学语文综合性学习是在语文的基础上，通过有效地结合学生生活中的阅历和现实状况，将知识更好地覆盖到学生的经历中，通过小学语文和其他科目的结合有效地促进学生的创造性思维的发展。

生本课堂指的是在教学活动中，以学生为主，教师为辅的教学关键手段。传统的教学模式是教师为中心，学生被动地接受知识教育，教师的作用和价值体现在了传授知识上，这种教学模式往往不能够有效地使学生主动地参与到教学环境中。为了适应当前素质教育的发展，生本教育应运而生，渐渐地发展成为了当前教育环境中的主流模式。

二、小学语文综合性学习生本课堂实施存在的问题

从小语综合性学习生本课堂实施现状的调查中了解到，当前生本课堂实施存在问题的原因主要是：相关教师的思想不到位，不能够真正做到以生为本；……