杨伟 （江苏省南京市江宁区陶吴中心小学，211151)

点击游戏：研究运用方法 体现游戏价值

巧用牛奶纸箱 开发趣味游戏

杨伟 （江苏省南京市江宁区陶吴中心小学，211151)

在我们的日常生活中，废弃的牛奶纸箱随处可见，人们通常的做法是将牛奶纸箱踩扁堆放，当作废纸变卖，或者干脆将其扔到垃圾房。废弃的牛奶纸箱是否具有利用价值呢？经过实践，笔者将废弃不用的牛奶纸箱收集起来，利用它的形状和大小特点，在小学体育游戏教学中进行了趣味性的功能开发，取得了较好的效果。现将不同的运用实例介绍如下，仅供参考，并期待与大家交流研讨。

游戏一：“智”在必得

目的：发展上下肢协调能力，增强上肢和腰腹力量。

方法：2人一组，在直径2m左右的圆圈范围内，一人为“防守者”，另一人为“进攻者”（见图1）。游戏前，“防守者”采用手脚并用的俯撑方式，将圆心上的一个牛奶纸箱护在身体下面，“进攻者”同样采用手脚并用的俯撑方式撑在“防守者”的正面位置，且双手必须贴在圆圈的弧线上。游戏开始后，“防守者”始终围绕牛奶纸箱转圈移动，保护身体下面的牛奶纸箱不被“进攻者”拿走，“进攻者”在移动争夺牛奶纸箱的过程中只要用手触摸到牛奶纸箱，即为获胜。

图1

规则：“防守者”在保护牛奶纸箱的过程中，必须采用手脚并用的俯撑方式转圈移动，否则判为失败。“进攻者”在争夺牛奶纸箱过程中，双手必须撑在圆圈的弧线上移动，否则成绩无效。“进攻者”在触摸到牛奶纸箱后，立刻变成“防守者”，依次轮换，在规定的时间内谁做“防守者”次数多为胜。……