赵一梅

哈尔滨市第四十七中学秉承“在创新中发展，坚持面向全体学生，不放弃每一名学生”的教育理念，以“全人的情怀、全面的视野和全程的规划”为育人目标，坚持以人为本，走内涵发展之路，把“全人教育，彰显个性”作为特色目标，多年来，教育教学质量逐年攀升，这是学校坚持特色发展之路的必然结果，也是全体四十七中人对“全人教育，彰显个性”的完美诠释。

●全人教育：全体、全面、全程。即：面向全体学生，使学生得到全面发展，关注教育全程

◎全体——面向全体学生：学校全面实施素质教育，提出了“让每一名学生都得到充分发展”的办学理念，不抛弃、不放弃任何一名学生，让每一名学生都能够在原有的基础上得到不同程度的发展。

学校根据不同年级、不同层次学生的具体情况，精心选择并确定了不同的辅导内容，采取不同的辅导形式，对待学困生热情关怀、重点辅导，对优秀生加强培养，发展其特长。加强跟踪管理，确立从初一到初四各学年的教育教学质量考核目标以及跟踪管理评价体系，开展课堂教学评价、学生学业质量监测跟踪评价。在每一次的质量分析中，都做到五看：一看总分平均分、科平均分，找学科差距；二看四率，找差异；三看各分数段人数，抓试题反馈；四看学生差异，找个性问题；五看班级捆绑，抓科任配合。在分析中，坚持横向与纵向、激励与鞭策、问题与措施相结合的原则，不让一个学生掉队，不让一个学生流失，“全人教育”的理念已经根植于学校每一位教师的内心深处。……